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quinta-feira, 31 de maio de 2012

Conheça Um Pouco do Sobre o Currículo PATHS

O currículo PATHS é um abrangente programa para promover as competências emocionais e sociais, visando contribuir na redução de comportamentos agressivos na escola primária, atuando simultaneamente, de forma a melhorar o processo educativo no ambiente escolar. 

Este currículo é inovador e está sendo direcionado a partir do jardim de infância até a sexta série (idades de 5 a 12) e é utilizado por educadores como um modelo de prevenção que fornece aos professores aulas sistemáticas que são desenvolvidas a partir de registro-base e materiais que visam ajudar o professor com instruções para que estes ensinem a seus alunos: 
  • Alfabetização Emocional  
  • Auto-controle  
  • Competência Social  
  • Relações positivas entre pares 
  • Habilidades na resolução de problemas Interpessoais 

O currículo PATHS foi desenvolvido para melhorar os fatores de proteção em sala de aula e reduzir os fatores de risco comportamentais. As avaliações desse currículo demonstraram significativas melhorias para os jovens do programa. Embora focado principalmente na escola e na sala de aula, há informações e atividades que também estão incluídos para uso com os pais. 

Um dos seus principais benefício está relacionado ao controle da juventude. Nas instituições que já trabalham com esse programa percebeu-se que houve:
  • Uma melhor compreensão e reconhecimento das emoções 
  • Melhoria do pensando no planejando habilidades 
  • Diminuição da ansiedade
  • Diminuição dos problemas de conduta 
  • Diminuição dos sintomas de tristeza e depressão
O PATHS é baseado no Affective-Behavioral-Cognitive-Dynamic (ABCD) que é um Modelo de Desenvolvimento que propõe que para se compreender os próprios comportamentos, os de outra pessoa e as interações interpessoais que são estabelecidas, é necessário levar em consideração as emoções, os pensamentos e as habilidades de comunicação dos educandos.

O PATHS também enfatiza o desenvolvimento dos seguintes atributos:
  • Auto-estima e Auto-confiança 
  • Auto-controle 
  1. Tolerância à frustração 
  2. O gerenciamento da raiva 
  3. Locus de controle da responsabilidade pessoal 
  4. Atenção e concentração 
  5. Refletividade versus Impulsividade 
  • A compreensão emocional 
  1. Identificação / Interiorização
  2. Sentimentos versus Comportamentos
  3. As emoções como uma forma de comunicação
Desenvolvido por Carol A. Kusché e por Mark T. Greenberg, o Currículo PATHS será lançado aqui no Brasil em Outubro de 2012 nos eventos que estão sendo produzidos pelo Instituto de Formação Humana. Quer ficar por dentro do assunto?
Participe!
As inscrições já estão sendo realizadas.

quarta-feira, 30 de maio de 2012

Lançamento no Brasil do Currículo PATHS

O evento "A Condição humana: olhares da espiritualidade, educação, saúde e tecnologia"  será um conjunto de eventos que buscará reunir pesquisadores, profissionais, estudiosos e estudantes que atuam nas áreas de educação, saúde, psicologia, psiquiatria, filosofia e ciências humanas com a preocupação de articular o saber e a prática delas provenientes com compreensões e práticas espirituais e formativas que visam a promover o desenvolvimento o humano de forma integral. 

Um dos principais convidados que participará desse evento é o Dr. Mark T. Greenberg, ele é Professor Titular da Pennsylvania State University (EUA) e Diretor do Centro de Pesquisas em Prevenção da mesma Universidade. Sendo considerado um dos maiores pesquisadores mundiais em aprendizagem emocional e relacional e em desenvolvimento humano, ele é também um colaborador assíduo do Mind and Life Institute, uma instituição dedicada a pesquisar e promover estudos relativos à confluência entre ciência e espiritualidade.  

Juntamente com a Dra. Carol Kusché, o Dr. Mark T. Greenberg é autor de um componente curricular (PATHS) voltado para a educação emocional e relacional de crianças no ensino regular, obra sem paralelo na realidade brasileira, já traduzida para diversas línguas e aplicada em diversos países. 

O PATHS (Promoting Alternative THinking Strategies) é um abrangente programa para promover as competências emocionais e sociais de crianças em idade escolar, a fim de reduzir a agressão presente na escola, proporcionando, simultaneamente, a melhora do processo educativo em sala de aula. Na sua já confirmada vinda em outubro para ministrar uma conferência no evento promovido pelo IFH, o Dr. Mark T. Greenberg aproveitará a ocasião para lançar oficialmente o PAHTS aqui no Brasil, com a tradução e a edição feitas pelo Instituto de Formação Humana.

As inscrições para participar do evento já estão abertas, visitem o site do Instituto de Formação Humana e participe desse momento importante para a construção de novas possibilidades de melhoria da situação educacional de nosso país.